亞洲大學護理學院動員近50位師生與宏達電HTC Medical VR團隊合作，開發醫療照護元宇宙教材，發展虛實整合境教空間，翻轉未來護理教育。
亞洲大學護理學院111ㄇ年2月12日動員全院近50位師生與宏達電HTC Medical VR團隊合作，辦理元宇宙教材開發工作坊，導入創新思維，翻轉下一代護理教育。於HTC Medical VR團隊帶領下，運用Virti VR沈浸式教案製作平台，讓所有沒有工程或設計背景護理師生，亦能無痛快速製作出客製化VR元宇宙教材，融入護理教學課程中，並進行即時的學習行為、學習視線熱點及成效評估。
亞大護理學院動員全院師生，對應目前所開設護理課程及永續發展目標SDG 3、4，以亞大附屬醫院為原型，分組進行成人病房、急診、產房、兒童病房、老年病房及精神科病房等VR元宇宙教材開發，從傳染病防治、急性冠心病到院救護、臨床呼吸性疾病照護、兒童胸腔物理治療照護、自然生產之胎心音減速、精神病人暴力攻擊危機處置、失智症患者精神問題行為照顧，賦予教材新的生命力，建立各專科醫療照護元宇宙教材，這樣創新VR學習方式讓學生在學校時，就可以預先知道未來實習或就業之醫療照護現場會發生的真實狀況，提前做準備及演練，同時培養以人為本的同理心、加速學習效果，並將老師的經驗永久傳承。
HTC Medical VR張庭榕經理表示，學生透過HTC VIVE一體機頭戴式顯示器，及Virti VR教案開發平台，便可進入元宇宙學習，相較於傳統的教學方式可大幅提升學習信心及4倍的學習速度，並延長230%的記憶。
護理學院院長吳樺姍表示， 教師精心製作的創新VR元宇宙教材，可讓學生達到沉浸性(Immersion)、互動性(Interaction)與想像性(Imagination)學習，用於課前，可以讓學生提前預習，進行翻轉教育；於課程中，可輔助老師針對重點加強說明細節；用於課後，可讓學生自主學習、學習不中斷，達到預期學習目標。
參與一整天工作坊師生皆意猶未盡，非常雀躍能親身體驗VR元宇宙之沉浸式學習，對於可自行製作VR元宇宙教案亦躍躍欲試，工作坊後已迫不及待拍攝製作讓學生能快速又有興趣的VR教案導入課程，期望能大幅增加學生的學習曲線，此外，醫療照護元宇宙所建構的虛擬實境學習，將與未來護理教學中心之實體學習整合，營造護理學院虛實整合之境教空間。
