亞洲大學（Asia University, Taiwan）10日舉辦110年創新教學全校共識營，議題為「跨疫情時代線上教學的實踐與創新」，邀請多位在數位學習、線上教學領域的學者，分享線上教學的相關理論知識與技巧、亞大校長蔡進發表示，亞大十分重視教師教學創新，疫情為教育所帶來的衝擊，讓我們重新思考教育的新型態，教育界逐步採取線上教學，開啟全新的教學契機。

　　蔡校長指出，亞大教師近3年教學實踐研究計畫能量豐碩，連續3年獲得補助計畫達到89件以上，也有5件計畫獲選亮點和績優成果，可看出教師對教學創新的投入。希望透過此次研習可以提升亞大教師對於線上學習、教學與教材設計、班級經營，及師生溝通的相關理論與技巧之認知與應用，加強教師對於線上教學的興趣與自信，並鼓勵教師踴躍投入撰寫數位學習教學實踐研究計畫。

　　蔡校長說，在新冠疫情襲擊下，全球面臨空前挑戰，亞大積極運用科技提升老師的教學能量，將疫情所帶來的危機轉化成數位學習的力量，成立數位教學中心，規劃數位學習白皮書，設定五大目標：推動數位課程，以強化多元跨域自主學習、充實教師素養，以開發創新數位教材教法、鼓勵健康上網，以提升學生優質學習成效、完善資源法規，以豐富無所不在學習環境、健全組織架構，以推動永續發展智慧大學，培養學生成為具有專業能力、數位能力及獨立思考能力的數位公民。另外，擬訂21項策略，納入校務發展計畫中實踐落實。

　　蔡校長表示，在疫情下，國際學院推動虛擬交換學生，讓台灣高等教育透過科技無遠弗屆，今年亞大暑期線上虛擬交換，共有6國12所大學的學生到亞大線上學習，其中包括新加坡國立大學的學生們，以「虛擬出國，線上教學」方式，突破學生國際移動困境；亞大積極運用數位學習、線上教學的軟實力，努力走出一條創新的路。

　　亞大創新教學全校共識營，共有8項議題，上午場次為「數位學習課程的教學設計與課堂經營」，邀請台南大學數位學習科技系主任林豪鏘，演講「線上課程學習鷹架設計與班級經營」、東吳大學資訊管理系主任朱蕙君，演講「數位遠距與翻轉學習的課堂經營策略」；「數位學習的歷程分析」，由國立空中大學教學媒體處媒體長郭秋田，演講「數位學習歷程資料分析」；「師生溝通」，由台積電慈善基金會副執行長彭冠宇，演講「師生溝通的美麗與哀愁：談有效的人際溝通」

　　下午場次為「Ｕ　Ｌearning」由亞大副校長曾憲雄演講；「線上學習平台的應用」，由台灣智園執行長邢溢將，演講「創課平台的功能、使用技巧及線上評量運用」；「數位學習新趨勢」，由終生榮譽國家講座教授蔡今中，演講「數位學習研究的最新趨勢與重要議題」；「線上教學經驗分享」，由亞大生醫系老師朱學亭分享「啟思博教學法開設人工智慧線上課程的經驗」、視傳系主任陸蕙萍分享「透過數位教材設計提升線上學習興趣」、資傳系老師林佳漢分享「範例導向自主線上學習課程教材設計」；「教學實踐研究的理論與實務」，由副教務長蔡碩倉分享「如何以教學實踐計畫結合教學升等」、通識中心主任黃淑貞分享「教學實踐、實踐教學─談教學實踐的撰寫與執行」、外文系教授吳文琪分享「由審查者的角度來針砭教學實踐研究計畫撰寫之要旨」。

　　與會講者都提到要交叉運用線上、線下混成教學方式，上課前可以先錄製影片要學生觀看，知道下一堂課的內容，線上上課時借由播放相關影片、小組討論、報告、抽問等方式，提升學生學習與趣。也介紹多種線上互動機制、同步教學軟體。

　　亞大老師們也詢問如果學生課前未看影片怎麼辦?怎麼知道學生看懂沒有？及如何線上監考等。與會專家也一一答覆。