亞洲大學護理學院8位同學獲教育部學海補助赴澳洲西雪梨大學實習，開拓國際護理視野。

  • 2025-03-18
  • 陳靖
亞洲大學護理學院護理學系及後護系8位同學，獲教育部新南向學海築夢計畫補助，前往澳洲西雪梨大學(Western Sydney University, WSU) Parramatta Campus進行國際護理實習1個月，除了研習進階專業課程外，並至當地Blacktown Hospital、Nepean Hospital及Liverpool Hospital實習，實際進入加護病房、急診室、兒科病房、新生兒加護病房、產房等特殊單位，體驗跨國護理文化、拓展護理專業視野，收穫豐富。
亞大護理學院長吳樺姍表示，西雪梨大學為澳洲公立綜合大學，其護理、助產系排名是全澳洲第1名，為全球前50大的優質護理學院，為亞大護理學院長期合作姊妹校之一。今年由護理學系簡慧雯老師獲教育部新南向學海築夢計畫的補助，與西雪梨大學護理學系Professor Jane Frost、Professor Kath Peters及Professor Lucie Ramjan共同規劃「澳洲多元健康照護實習」課程，選送8位同學赴西雪梨大學實習。
學生赴海外實習期間，除了醫院及社區的實習活動外，也被安排於西雪梨大學的South Parramatta Campus與澳洲當地及國際學生共同參與護理專業科目的學習，同時於Nursing LAB進行技術實作，課程內容包括: 澳洲臨床護理專業工作守則、澳洲護理實務標準、臨床工作溝通、安全給藥、以全人為中心的護理照護、感染控制、跨文化安全護理及AI 模擬情境教學等主題，學生在全英文教學情境中精進專業知識，並體驗跨文化護理專業教學模式。
國際護理實習第二週，學生前往西雪梨大學 Campbelltown Campus進行學習，在WSU眾多校區中，Campbelltown Campus為護理、醫學和健康相關專業領域的重要學習基地，該校區配備最先進的教學設施，包括：高級護理模擬實驗室、臨床培訓中心及研究機構，為學生提供實踐操作和臨床技能訓練，使其能夠在模擬的醫療環境中習得必要的臨床能力，為未來的護理專業實踐做好準備。此外，西雪梨大學是澳洲少數提供正式傳統中醫學（TCM）教育的高等學府之一，其傳統中醫學教育為學生提供扎實的針灸、草藥學、診斷技巧及臨床實踐基礎，課程強調循證醫學，並保留中醫的精髓，確保畢業生能夠迎接日益增長的綜合醫療需求。西雪梨大學(WSU)持續在澳洲推動傳統中醫學的發展，為學生提供向經驗豐富師資學習的機會，並參與將東方與西方醫學結合的臨床實習。
在 Blacktown Hospital, NSW區域教學醫院實習過程中，醫院護理主管詳盡指導亞大護理學院8位同學有關澳洲第一線急診照護與產兒科的醫療照護模式，如：急診室作業流程、設施設備、人力資源安排等，並帶領同學進入加護病房學習，與台灣醫療環境相較，其環境設計較友善，讓家屬可花更長時間陪伴加護病房患者，降低病患的被隔離感，實習過程中也發現加護病房的病人可以居住更長的時間，極度重症的病人並不多，讓同學印象深刻。
在Nepean Hospital，NSW區域教學醫院實習，其位於雪梨西部郊區，是一所當地主要的醫療中心，為當地社區及周邊地區民眾提供急診護理、外科手術、產科、重症護理、康復以及心臟病學、腫瘤學和心理健康等專科服務。Nepean Hospital 一直是西雪梨大學(WSU)合作教學醫院，為醫學、護理和各類健康相關領域學生提供臨床實習訓練。在Nepean Hospital實習過程中，同學們走訪不同專科單位，透過實地接觸及觀察，了解該地區醫院與台灣區域醫院的差異性。
在Liverpool Hospital實習時，學生有機會進入兒科病房以及新生兒加護病房，令同學感到訝異的是兒科病房中有幼兒園可供住院的病童學習，讓病童在醫院獲得妥善治療的同時也不會讓學習進度落後；另一特點是病房內設有兒童短期留觀病房(Pediatric Short Stay Unit)，讓從急診檢傷進入的兒童，有另一獨立區域與成人區分開來，讓他們有一較為放心且較具安全感的環境供他們休息及康復。
這次由亞洲大學護理學院選送的8位優秀同學赴澳洲西雪梨大學及當地醫院進行實習的經驗，無論是在課堂學習還是臨床實習中都收穫豐富。透過深入了解澳洲的醫療照護體系，學習其臨床護理專業的規範，以及觀察不同醫療單位的運作，學生們不僅拓展了專業視野，還體驗到了跨文化差異與醫療實踐的多元性。
陳同學及蔡同學表示此次的實習課程與台灣的教學方式看似雷同，但當地老師更加注重學生的共同參與及討論活動，在討論課程中也會請大家一起進行腦力激盪，啟發學生對於護理知識的了解。技術課程當中特別著重於臨床實務的基礎知識與操作，老師們也非常樂於解答同學們的問題，讓同學們更加了解澳洲醫療體系及台灣醫療體系的差別，這些也讓我們在課程中更有參與感。黃同學表示讓他印象最深的是小班互動教學，課堂強調討論與主動思考，且老師會即時給予個別回饋，讓她們對自學與互動的重要性有深刻體悟。陳同學表示澳洲護理相當注重母嬰連結與家庭照護，母嬰同室從生產後即開始，產後僅需住院兩天便有助產士居家訪視，讓她感受到台澳在產後照護模式上的巨大差異。

 

圖一、亞大護理學系甘智誼同學，在澳洲西雪梨大學Nursing LAB執行傷口換藥技術。

圖二、亞大護理學系陳楷惟同學，在澳洲西雪梨大學Nursing LAB執行皮下注射技術。

圖三、西雪梨大學Cambelltown Campus Professor Xiaoshu Zhu 介紹中醫診療相關實務操作。

圖四 亞大護理學系簡慧雯老師(右1)、亞大護理學院同學、澳洲西雪梨大學護理學院Professor Kath Peters(右2)、Professor Lucie Ramjan (右3) 以及Nepean Hospital Acting Specialty Coordinator Ms. Kelie Mahony 護理部主管於病房外合影。

圖五、亞大護理學院學生進入Liverpool Hospital，NSW兒科病房見習。

圖六、亞大護理學院同學，與澳洲西雪梨大學護理學院Professor Kath Peters(左5)、Professor Lucie Ramjan (右4)，在西雪梨大學校門口合影。

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  • 圖一、亞大護理學系甘智誼同學，在澳洲西雪梨大學Nursing LAB執行傷口換藥技術。
  • 圖二、亞大護理學系陳楷惟同學，在澳洲西雪梨大學Nursing LAB執行皮下注射技術。
  • 圖三、西雪梨大學Cambelltown Campus Professor Xiaoshu Zhu 介紹中醫診療相關實務操作。
  • 圖四 亞大護理學系簡慧雯老師(右1)、亞大護理學院同學、澳洲西雪梨大學護理學院Professor Kath Peters(右2)、Professor Lucie Ramjan (右3) 以及Nepean Hospital Acting Specialty Coordinator Ms. Kelie Mahony 護理部主管於病房外合影。
  • 圖五、亞大護理學院學生進入Liverpool Hospital，NSW兒科病房見習。
  • 圖六、亞大護理學院同學，與澳洲西雪梨大學護理學院Professor Kath Peters(左5)、Professor Lucie Ramjan (右4)，在西雪梨大學校門口合影。